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經過第一本閱讀越聰明的洗禮,老師有所醒悟(竟然不是學生有所醒悟~~~泣~~)

似乎一開始給小孩子的期望太高了,還是有1/3的小孩對於文本的掌握度不高

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一年級周末讀故事的活動是結合親師,請小朋友讀給家人聽,

但總是有幾隻漏網之魚,沒有家人可以聽他唸故事,索性就帥氣的沒念了。

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OS:可惡,剛剛打的一大篇都不見了><泣!只好重打一篇。

 

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 學校舉辦了一個捐愛心到育幼院的活動,覺得直接請小朋友捐愛心,似乎沒有什麼意義,所以想了一個教學活動。

透過繪本讓小朋友能體會「行善」的意義。

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今天在學校有天下雜誌辦的閱讀研習,作者親臨現場講故事

從他編譯的幾本故事中挑了幾本,以一個說書人的腳色揭開序幕,說著故事也講著他的人生故事,讓人也熱淚盈眶。

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