Alice的教學記事

一年級周末讀故事的活動是結合親師，請小朋友讀給家人聽，

但總是有幾隻漏網之魚，沒有家人可以聽他唸故事，索性就帥氣的沒念了。

一年級還可以睜一隻眼閉一隻眼，到了二年級，怎麼可以這麼簡單的就放過他們。

今天突然心血來潮，想了一個點子~~~故事尋寶。

遊戲規則是:

1.以教室班級共讀的書籍為基準包含國語周刊的故事，讀完之後出2個題目。

2.題目須包含兩中類型:(1)有"誰"......(2).....為什麼.....(原本是延伸6W how  why  when  where  what  which後來覺得不要整自己.......所以改成這兩個簡單一點的)

3.出好題目要從文章中找出答案。

4.出好題目就是交換故事時間，

5.找到答案可以在獎卡蓋一個章。

其實是換湯不換藥..........原本是老師要傷腦筋出題目，不如讓小朋友自己讀完之後出題目，反而更有成就感。

今天的塗鴉日記就讓他們回家出兩題，看課後輔導班的小朋友絞盡腦汁的出這兩道題目，老師心裡開心的勒.....

延伸目標:

1.幫教室所有的班書編碼，閱讀完一本書就可以來尋寶。

2.蒐集小朋友的題目跟答案，以後貼在每一本書的後面，讓小朋友讀完之後來尋寶，看看你讀懂了沒?(當然目的是要引起小朋友看書的興趣，蓋章只是紅蘿蔔咩!!)