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考完教甄後終於徹底了解word跟excel兩兄弟落實在生活的便利，

尤其經歷過某一年行政兼導師的地獄生活之後，從此染上了一種遇到檔案就想要整裡的病，對於教學上的事項非得表格化不可，具體的把每周上課規劃好，免得手忙腳亂，也讓小朋友心裡有個穩定的大方向，雖然不知道老師葫蘆裡賣甚麼藥，但是每周該複習的任務都能確實的掌握，趁早養成小朋友複習功課的習慣，雖然他們才一年級(笑)，但是我覺得這種對學習細心、負責的態度，真的要從小一就教給他們，可以受用一輩子。

小一上的任務主要還是大量識字為主，再輔以簡單的句型練習，語詞性質的認識，童詩仿作基本上是培養語感的工具而已，真正的童詩創作練習還是要放到一下再練習會比較合適。

 

 

作業

晨光

國(課程)

一

國:習寫簿

數:練習一

1.晨光說故事

2.背課文(下課考)

 

1.背唐詩

2.上生字

二

國:造詞、複習單

英:聽CD

生命教育

1.考生字聽寫

2.一字多音、造詞、接龍

三

國:國語補給站

數:練習二

1.晨光說故事

2.考國卷

1.照樣造句、課文句型練習

四

國:作業簿

數:練習三

跳健康操

1.寫國語習作

五

國:

1.唸課文五次

2.小叮噹任務(大量識字)

3.童詩仿作、文章閱讀

4.讀故事書

1.換故事書(第二節下課)

1.背新的一課課文、內容

2.童詩仿作練習

 

 【相關連結】

【低年級】二年級了~~~教學&作業新計畫 

 

 

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